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要重视对数学教材的深层次挖掘
目标成本规划解析——兼议邯钢经验与目标成本规划的区别
教给检验方法 培养检验习惯
财务管理与成本控制目标的探讨
小学数学落实素质教育的新举措
关于注重小学数学课堂助学激趣的建议
在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探
帮你准确、快速地读数和写数
小学数学课堂练习设计技巧
加强基础知识教学是素质教育的需要
我对“求平均数问题”认识发展的三个“台阶”
关于传统的诠释
论学具操作问题
论孔孟儒学的血亲团体性特征（下）
注重培养学生的数学意识
被忘却了的农村改革
初中数学教学反馈与矫正探究
叩其两端与重其个性——“君子慎其独”的再考察
小学数学思维训练法
自由、自然与境界--论成玄英的《庄子疏》
小学的数学素质教育与数学思维的形成
禅与个性化创造诗论
论小学生解题能力
当今中国大众社会的犬儒主义
在小学数学教育研究中，要把握国际数学教育发展的方向
东土佛教与王维诗风
对“折绳测井”的非分数思考
东晋玄言诗与佛偈
在CAI下即时提示解题过程对小学三年级学生建构两步应用题整体结构的影响
关于价值链分析法在企业成本管理中应用
演练法的教学特色
从一道国外数学题得到的启示
标准成本制度在宝钢的运用
小学数字教学中实施素质教育两个冷点问题的思考
目标成本规划解析——兼议邯钢经验与目标成本规划的区别
九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介
目标成本规划解析——兼议邯钢经验与目标成本规划的区别
数学教学中的语言艺术
财务管理与成本控制目标的探讨
小学数学实施素质教育培养目标初探
论张家界市旅游业可持续发展
如何增强学生的数学意识
论云南旅游资源优势及其开发对策
小学数学五阶段练习教学法实验概述
论我国旅行社经营体系调整的目标模式
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
文化传统与传统文化
乘数是一位数的乘法
论生态旅游的可持续发展
在动作中理解数
以知识联盟塑核心能力——论我国内资旅行社的市场竞争战略
“能被３整除的数的特征”教学实录与评析
面临加入世贸组织的我国旅行社业
异分母分数加减法教学设计
董仲舒的君主立宪制
浅析小学数学教学中的思维训练
我国国内旅游业发展的现状、趋势及对策
重视高中女生数学能力的培养
深圳三景区成功的奥秘
从多种同类经验中体验数学概念
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