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数学课堂的板演
耻感·罪感和底线伦理
谈数学教学中的问题解决与元认知开发
MD90干线飞机项目补记
“罗森塔尔效应”在英语教学中的应用
在小学数学教学中重视创造思维能力培养
新教伦理产生了资本主义？——“资本主义如何在欧洲产生”系列之九
英语教学中情感因素的运用（合肥八中）
应注意培养学生的估算能力
儒家伦理理论的类型学分析
英语引申比较教学法探析
在数学活动课中进行素质教育的认识与实践
轿车工业：产业概况及产业组织
“It”典型句型例释
应用题教学中的发散性思维训练
当代青年如何培养正确的幸福观-兼评《道德生活论》
英語直通车——八段造句学习法
化抽象为直观，由感性到理性
儒家传统与鲁迅的精神至上观
应用题教学中能力的培养
怎样区别动词与介词？
我国水产养殖新品种引进与可持续发展
定势思维与创造思维在数学教学中关系论析
良心与赤子之心及其张力与互补──兼论道德文化和道德心理结构之原理
有 趣 的 悖 论
由“人离开水”到“水离开人”
历史大机遇：信息产业成为我国新的经济增长点
附加疑问句特例集锦
应用题“三维结构”的优化处理
医学伦理学与生命伦理学的关系
校园网络安全初探
小学生数学思维能力现状的调查与研究
中国入世后银行业收益成本分析
数学交流能力的培养
关于“网络社会”的道德思考
部分化学实验基本操作中的 “错”与“对”
数学活动中的思维训练
以大国为主体的超级大国产业竞争：21世纪中国参与国际竞争的环境与定位[上]
情景交际单选题解题“四忌”
数学复习课结构初探
网络信任危机：电子商务的伦理陷阱
根据内容特点指导学习方法
网络空间的自我伦理
浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养
以大国为主体的超级大国产业竞争：21世纪中国参与国际竞争的环境与定位[下]
在计算机教学中培养学生的创新
关于初中数学教学几个问题的意见
网络伦理学初探
数学课要重视学生学习能力的培养
技术·网络·人
寓素质教育于英语课文教学过程中
学解应用题工程问题思路指点
产业开放促进产业发展
英语教学中语言与文化的关系
数学第八册期末复习与命题指导
我看忏悔是正直者的义务
对素质教育下数学教学的思考
从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划
我国三大产业开放发展模式比较
数学说课与优化教学
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